“小荷听书”研创团队荣获2020年
“山东省工人先锋号”称谓

时间:2020-05-15 作者:333体育官方app下载 来源:333体育官方app下载

“小荷听书有声读物出书阅读平台”是山东教育出书社凭据国家进一步推进教育信息化生长的新要求,满足读者多元化阅读新需求,围绕中小学生和家长群体市场,于2018年6月在出书行业率先推出的高起点、高品质、高性能的移动听书产物。“小荷听书”研创团队紧跟时代生长潮水,精准定位目标群体,精心打造优质内容,精细设置功效应用,精诚服务读者需求,目前项目建设取得了阶段性重要结果,品牌影响力不停扩大,获得行业和社会的一致好评。2020年4月,“小荷听书有声读物出书阅读平台”研创团队荣获2020年“山东省工人先锋号”称谓    。
“小荷听书”被评选为第十三届新闻出书业互联网生长大会“互联网+出书创新项目”、第八届中国数字出书展览会“数字出书·创新项目”、中国知识服务大会“致敬平台-出书类”项目、2018年山东省新闻出书广播影视工业重点项目。“小荷听书”微信号被评选为全国书业2018年度“最受接待民众号”。“小荷听书”营销推广模式被评选为全国出书刊行团体“品牌流传金案”。中宣部领导在2019年全国全民阅读事情经验交流会上,对“小荷听书”进行表彰,称其“通过创新阅读流传形式,推动优质数字内容‘飞入寻常黎民家’”。山东省委宣传部对“小荷听书”发挥好全民阅读引领示范作用进行了专项奖励。“小荷听书”的大量优质音视频内容被“学习强国”平台选用上线,金融类超级APP也主动开展了与“小荷听书”的跨界相助。央广网、中国全民阅读网、《中国新闻出书广电报》、《中国出书传媒商报》《出书商务周报》、山东卫视、《公共日报》、《齐鲁晚报》、《生活日报》等媒体对“小荷听书”进行了多次专题报道。

333体育-全网最全最有气氛的体育赛事直播平台内容图片展示

与时俱进 开拓创新

333体育-全网最全最有气氛的体育赛事直播平台内容图片展示

“小荷听书”研创团队以竭诚满足全媒体时代读者多元化阅读需求为目标,充实发扬新时代出书人的继续精神和创新意识,坚持把社会效益放在首位,以“立足教育,科技赋能,多元融合,一体化创新生长”理念为引领,在新媒体教育领域积极探索,开发推出高起点、高品质、高性能移动听书产物“小荷听书”。 “小荷听书”研创团队积极打造全终端阅读服务平台,目前已实现微信端、移动端(安卓版、苹果版)产物的开发上线;功效开发上实现了音频文稿同步播放等众多便捷易用的个性化应用;内容开发上重点围绕弘扬社会主义焦点价值观、学生学科素养提升和学科学习等方面积极打造有声读物精品,目前开设21个精品栏目,宣布有声读物1000多种。“小荷听书”研创团队以专业教育出书的资源积累和品牌品质为保障,以图文声影并茂的形式为读者提供了一个内容优质、洁净,界面友好、舒适,使用便捷、高效的有声阅读空间,创新开启可听、可读、可视的全阅读模式,成为青少年滋养心灵、康健生长的有声同伴,成为家长教育和体贴孩子的得力助手,也为出书社融合创新生长探索出一条新路。

为更好地利用“小荷听书”这一数字阅读平台推动全民阅读向纵深生长,2018年起,“小荷听书”研创团队创新开启了“小荷听书-我爱朗读”这一全民阅读新方式。目前已在济南、德州、济宁、淄博、枣庄、威海、滨州、烟台、潍坊等山东省16个地市组织开展朗读运动60场次,极大地调动起宽大读者尤其是青少年学生的朗读热情。

抗击新冠肺炎疫情期间,“小荷听书”研创团队自觉肩负起出书人服务社会的责任继续,充实发挥数字平台的优势,用实际行动为疫情防控做出孝敬。“小荷听书”开设“电子教材”子平台,提供70多种中小学电子教材和富厚的音视频资源供师生免费使用,并设置“抗击疫情”专栏,宣布视频《中医大讲堂》、音频《实用中西医结合防治新冠肺炎200问》和“抗疫”文艺作品,引发人民群众战胜困难的决心和信心。推出学习强国积分兑换“小荷听书”VIP会员卡运动,目前已经赠送学习强国山东平台会员120万张VIP会员卡,价值4000万元。

 

品质至上 精益求精

333体育-全网最全最有气氛的体育赛事直播平台内容图片展示

333体育-全网最全最有气氛的体育赛事直播平台内容图片展示

333体育-全网最全最有气氛的体育赛事直播平台内容图片展示

为确保“小荷听书”内容资源的富厚优质,研创团队以教育出书的专业眼光,围绕学制教育、课外阅读和家庭教育领域,开设 “传统文化”“学生必读”“文学佳作”“精品微课”“幼儿蒙学”“家庭教育”“绘画课程”“书法课程”“名家讲坛”等21个精品栏目。内容研发设置文科、理科、美育三个项目组,通过自主筹谋研发、吸引优质平台进驻和资源购置等方式不停富厚积累优质音视频资源,打造了《中华优秀传统文化》《初中化学实验精品课》《高中化学实验精品课》《初中物理实验精品课》等系列精品课程,开发出著名作家余秋雨、张炜、梁晓声、刘海栖、汤素兰等名家的音视频作品以提升学生人文素养。每种内容资源均进行质量审核、专业录制、配乐伴奏、同期字幕设置等深度编辑加工,通过听和读的有机结合,使单一阅读介质立体化,使阅读内容越发生动,有效提高了中小学生的阅读效率,提升了读者的阅读享受性。

研创团队精心设置版面内容,每个音视频作品的封面和主页面均进行专业设计,主页面提供作者、朗读者、体裁、适读年龄、内容简介、用户评价等描述性信息,正文为导读和章节目录,方便读者快捷了解作品内容和选听。同时,“小荷听书”后台开发有三审流程,每种音视频产物从封面到内容的制作和宣布均凭据出书“三审”流程运作,严把质量关。

为更好地发挥出“小荷听书”在全民阅读运动中的引领作用,研创团队凭据差异时间节点等特点筹谋开展了“寻找最美童声”“读一本好书·过快乐暑假”“众心向党·共筑中国梦”等主题富厚的进书店、进社区、进校园专题朗读运动。运动强调专业性、开放性、广泛性与互动性,邀请专业主持人在运动现场示范朗读并进行朗读要领的专业指导,通过专家范读、选手朗诵、专家点评、评选优秀、配乐宣布等环节,增强了加入感、实时性和互动性,保证了运动效果和现实指导意义。每位优秀的朗读者都将获得“小荷听书”荣誉证书,获人气王称谓选手赠“小荷听书”VIP会员。同时利用“小荷听书”微信民众号组织开展征文运动,精选优秀作品在“小荷听书”中展播,打造小我私家的专属音频作品,用声音通报读者朗读的热情,营造出浓厚的全民阅读气氛。

攻坚克难 不停进取

在出书业数字化转型的新阶段,融合出书的新路径、新模式都在探索阶段,业内尚无乐成案例可资借鉴,更无成熟模式可以遵循